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教學樓設計時,注意哪些問題?

時間:2018-08-22 2549 字號

      由于受到新一輪生育高峰的影響,人們對于孩子教育的不斷發展,近年來教學樓的新建逐漸增多。教學樓的設計也成為建筑設計中很重要的一部分,教學樓的建筑設計中我們需要注意哪些事項呢?教學樓這一工程直接關系到廣大師生的生命安全,也關系到社會的和諧穩定。

      學校是培養人才的特定環境,學校建筑設計的好壞,是影響全面培養人才質量的重要因素。學校的建筑設計,除了要遵守國家有關定額、指標、規范和標準外,在總體環境的規劃布置,教學樓的平面與空間組合形式,以及材料、結構、構造、施工技術和設備的選用等方面,要恰當地處理好功能、技術與藝術三者的關系,同時要考慮青少年好奇、好動和缺乏經驗的特點,充分注意安全。張家口建筑設計小編跟大家分析具體設計過程中應考慮和注意的問題:

      重點查閱《中小學校建筑設計規范》和《建筑設計防火規范》
      1、 建筑平面應規則(規則程度的判別,參見《高規》4.3.3),不  規則的平面應設抗震縫,長度超過規范要求的應設溫度縫(砼規 9.1.1),縫寬應滿足抗震縫的寬度要求(抗規3.4.5,6.1.4),不 小于一百毫米。
      2、 進深和開間之比不要太大,通常不超過 2:1,否則采光不滿  足要求,采光標準可近似用窗地面積比估算(中建規7.1.1)。
      3、 中學、中師、幼師教學樓不應超過五層(中建規5.2.1)
      4、甲、乙類建筑以及高度大于24米 的丙類建筑,不應采用單跨 框 架結構;高度不大于24米 的丙類建筑不宜采用單跨框架結構。(抗 規6.1.5)
      5、 教學用房的平面,宜布置成外廊或單內廊的形式。(中建規  3.1.2)柱距不要太小,標準柱距6-9 米,常見在6-8.4 米之間。

      張家口設計院溫馨提示: 中小學教學樓雖然建筑型式較為單一,但分布廣,數量多,影響大,應予足夠的重視,其中,教學樓建筑設計尤為重要,在平面布置及尺寸的確定上,需嚴格依據教室設定容量、采光、通風、視覺效果等標準,滿足學生在教室內對光照、空氣及座位舒適、黑板的視覺效果等的基本要求。在給學生營造一個良好的學習環境的同時,還須涉及學生課余活動空間,交通路線、休息場所、安全等方面,采取合理的解決方案,做好對應的建筑設計。

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